Mostrando postagens com marcador HISTÓRIA 2B. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador HISTÓRIA 2B. Mostrar todas as postagens

13 outubro 2020

HISTÓRIA - 2ºA, 2ºB - ROTEIRO DE ESTUDOS - 12/10/2020 à 16/10/2020.

 

E.E. JOSÉ CONTI.

Professora: Laislaine R. T. Assunção.

Contatos: Email: laislaine_dc@hotmail.com ou whatssap: 14-99664-4643 (Número novo).

4º Bimestre - 2020.

ROTEIRO DE ESTUDOS DE HISTÓRIA REF. 12/10/2020 à 16/10/2020 - 2º A, 2º B.


ATENÇÃO: Assista o vídeo e transcreva em seu caderno um resumo sobre esse período.


           ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA NO SÉCULO XIX.

       . 


 

21 setembro 2020

Roteiro de estudos - INDEPENDÊNCIA DA AMÉRICA LATINA - História 2B, História 2C

  E E JOSÉ CONTI

AVENIDA JOSÉ MICHEL MUCARE, 801

 BAIRRO BOA VISTA - IGARAÇU DO TIETÊ

 FONE: 3644-1777

Disciplina: História

Professor: Laislaine R. T. Assunção

Sêrie: 2º B e C

Orientações: 

Data de entrega: 30/09/2020

E-mail para entrega das atividades: laislaine_dc@hotmail.com


 INDEPENDÊNCIA DA AMÉRICA LATINA.

Assista o vídeo e responda as questões propostas.


Exercício 1: (PUC-RIO 2009)

Sobre os movimentos de independência ocorridos na América inglesa, em 1776, e na América hispânica nas primeiras décadas do século XIX, estão corretas as alternativas, À EXCEÇÃO de uma. Indique-a.

 

A)      (   ) Em meados do século XVIII, nas treze colônias inglesas, os colonos americanos reagiram contra as leis impostas pelo Parlamento britânico e organizaram-se para defender a sua autonomia político administrativa, a liberdade de comércio e a igualdade de direitos entre os habitantes do Reino e das colônias.

 

B)      (   ) Em 1776, as colônias inglesas votaram a Declaração de Independência, que defendia princípios fundamentais do Iluminismo como a igualdade, o direito à liberdade e a instituição de governos fundados no consentimento dos governados.

 

C)      (   ) Os movimentos de independência na América hispânica estão diretamente relacionados à invasão napoleônica da Espanha em 1808 e à deposição do rei Fernando VII, que resultaram no estabelecimento de juntas de governos locais na América, iniciando um intenso e amplo período revolucionário.

 

D)      (  ) Assim como ocorreu com as treze colônias inglesas, todas as colônias espanholas na América tornaram-se independentes ao mesmo tempo, apesar de não terem mantido a unidade territorial existente e terem se dividido em vários estados nacionais independentes.

 

E)      (  ) A revolução de independência das treze colônias inglesas e também os ideais iluministas depositários de novos princípios de organização política e social, contrários à monarquia, ao direito divino dos reis e a favor da soberania popular, tiveram uma enorme influência nos movimentos de independência da América hispânica.

 

 

Exercício 2: (UFPR 2010)

 

A mão de obra utilizada nas plantations que se estabeleceram nas colônias europeias na América era formada majoritariamente por escravos trazidos da África e seus descendentes. Sobre os processos de independência na América e sua relação com a escravidão de africanos e afrodescendentes, assinale a alternativa correta.

 

A)      ( ) A libertação dos escravos na América do Norte foi o principal motivador da Independência das Treze Colônias inglesas.

 

B)      (  ) Os escravos e os negros e mestiços livres haitianos armaram-se para a luta e tiveram papel fundamental nos levantes contra as autoridades francesas que culminaram na Independência do Haiti e na abolição da escravidão nesse território.

 

C)      (  ) As palavras Liberdade, Igualdade, Fraternidade, tornadas lema da Revolução Francesa, foram estendidas às suas colônias e concretizadas quando o governo revolucionário da França aboliu simultaneamente a escravidão em todos os seus territórios na América, desencadeando as guerras de independência.

 

D)      (  ) Somente Colômbia, Venezuela e Equador levaram a cabo a abolição da escravidão durante seus processos de independência.

 

E)      (  ) O Haiti e as Treze Colônias inglesas declararam sua independência das metrópoles, respectivamente França e Inglaterra, proibindo o tráfico de escravos nas últimas décadas do século XVIII.

 

Exercício 3: (UFPR 2009)

Vários movimentos contrários à opressão colonial ocorreram nas Américas, sobretudo no século XIX, visando à independência em relação às metrópoles. Sobre esses movimentos, é correto afirmar:

 

A)      (  ) A maioria deles fracassou, permanecendo os países submetidos às suas metrópoles, como colônias, até o século XX.

 

B)      (  ) San Martín e Simón Bolívar foram líderes de movimentos de independência ocorridos na América Latina.

 

C)      (   )A Guerra dos Farrapos foi o principal movimento pela independência do Brasil em relação a Portugal.

 

D)       (   )Os movimentos de independência foram inspirados no exemplo das colônias africanas, que estavam tornando-se países independentes no século XIX.

 

E)      (  ) Os movimentos de independência da América Latina foram determinantes na independência das colônias norteamericanas.gt

 



03 julho 2020

HISTÓRIA 2A, 2B,

DISCIPLINA: História
PROFESSORA: Laislaine
SÉRIE: 2.ano A e B
EMAIL PARA ENVIAR AS ATIVIDADES PRONTAS: laislaineassuncao1@gmail.com 
DATA: 03 a 17 Julho.
















Atividades:
Leia o texto e responda as questões no caderno.

1-      Explique o que foi o absolutismo e quais suas principais características.

2-      De que forma a igreja entendia a centralização do poder?

3-      O que foi o mercantilismo?

4-      Qual a principal diferença entre um governo absolutista e os modelos democráticos existentes hoje?